En aquesta entrada m’agradaria mostrar el primer treball que hem realitzat per aquesta assignatura. Aquest treball consistia en llegir, investigar i analitzar l’àmbit de les matemàtiques en el currículum d’educació infantil i primer cicle de primària. A més a més, he realitzat una comparació dels continguts objecte d’aprenentatge de les diferents etapes, veient així l’augment de les exigències en aquesta matèria.
M’agradaria destacar la utilitat que aquesta tasca ha tingut per mi i per la meva formació com a futura docent. Realment havíem fet un gran nombre de treballs analitzant les tres àrees ne les quals es divideix el currículum d’educació infantil entre d’altres detalls, però un treball tan precís en el qual haguem tingut que indagar amb tanta profunditat, la veritat és que mai l’havia realitzat.
Així doncs, gràcies a les explicacions que ens han fet a l’àrea i la indagació i conscienciació de quin tipus de continguts pertanyen a les matemàtiques he après molt i he pogut elaborar un criteri personal sobre l’estil que segueixen els documents oficials, la coordinació existent entre aquests (grans salts de matèria en uns apartats, mentre que els altres gairebé no incrementen gairebé en la seva dificultat) l’organització dels continguts dintre d’aquests, entre d’altres aspectes. Desitjo que pugui resultar d’utilitat a algun possible lector i fins i tot ajudar a comprendre i identificar els continguts del pensament matemàtic, ja que sobretot as l’àrea d’educació infantil no estan descrits de manera tan explícita. El treball és el següent:
M’agradaria destacar la utilitat que aquesta tasca ha tingut per mi i per la meva formació com a futura docent. Realment havíem fet un gran nombre de treballs analitzant les tres àrees ne les quals es divideix el currículum d’educació infantil entre d’altres detalls, però un treball tan precís en el qual haguem tingut que indagar amb tanta profunditat, la veritat és que mai l’havia realitzat.
Així doncs, gràcies a les explicacions que ens han fet a l’àrea i la indagació i conscienciació de quin tipus de continguts pertanyen a les matemàtiques he après molt i he pogut elaborar un criteri personal sobre l’estil que segueixen els documents oficials, la coordinació existent entre aquests (grans salts de matèria en uns apartats, mentre que els altres gairebé no incrementen gairebé en la seva dificultat) l’organització dels continguts dintre d’aquests, entre d’altres aspectes. Desitjo que pugui resultar d’utilitat a algun possible lector i fins i tot ajudar a comprendre i identificar els continguts del pensament matemàtic, ja que sobretot as l’àrea d’educació infantil no estan descrits de manera tan explícita. El treball és el següent:
Currículum matemàtic a infantil i primer cicle de primària 22021
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada